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豊かな人間性の確立
生きる力の完成 |
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1.「はるかぜ道徳」について |
高校1〜3年生の時期は、学力・知力がもっとも伸長する期間です。この大切な時期に、マンネリ化した学校生活を送ることは非常に大きな心の障害を生むことになります。
そこで『はるかぜ道徳』では、“生徒の心や環境の安定性”に着目して、将来あらゆる社会において真のリーダーとなる基礎を養うプログラムを用意しています。
自己の成長や、その時期に解決できなかった悩みを振り返りながら、メンターがはるかぜ道徳のエッセンスを注入していきます。
このような過程を通して、本当のの自分らしさに気づき、人間力を高めていくのです。 |
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2.「2010 はるかぜ道徳」(東風高校) の内容 ※現在準備中 |
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3.「はるかぜ連続教育」と「はるかぜ道徳」 |
| はるかぜ連続教育 |
はるかぜ道徳 |
東風小学校
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Earth School
(Aブロック) |
感覚トレーニング |
小1生 『遊び』 4種類の遊び |
| 小2生 『暗記』 知識の蓄え |
Galaxy School
(Bブロック) |
知識の拡大化 |
小3生 『体験』 知識の具体化 |
| 小4生 『規範』 モラルの構築 |
Universe School
(Cブロック) |
自分への旅立ち |
小5生 『傾聴』 聞き上手 |
| 小6生 『試行錯誤』 深く考える習慣 |
| (中学校計画中) |
Dブロック |
心の扉を開く |
中1生 『自己主張』 自分を見つめる |
| 中2生 『対話』 コミュニケーション |
| Eブロック |
本心との出会い |
中3生 『交渉』 説得する力 |
| 東風高等学校 |
高1生 『組織』 機能的な組織づくり |
| Fブロック |
自由自在 |
高2生 『競争』 切磋琢磨 |
| 高3生 『共生』 分かち合う姿勢 |
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